Kεντρική στόχευση του υπουργείου Παιδείας, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια του “εκσυγχρονισμού”, ήταν η όσο το δυνατόν μεγαλύτερη περικοπή των δαπανών.
Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση οι ωρομίσθιοι δεν καλύπτουν μόνο ανάγκες της ενισχυτικής διδασκαλίας, κ.λπ., αλλά και “πάγιες ανάγκες” στη βασική πρωϊνή ζώνη λειτουργίας του σχολείου. Aντί να προσληφθεί ένας αναπληρωτής, που σημειωτέον απολύεται μόνο με τη λήξη του διδακτικού έτους, το ωράριό του σπάει στα δύο και προσλαμβάνονται δυο ωρομίσθιοι. Oι ωρομίσθιοι απολύονται άπαξ και ο μόνιμος εκπαιδευτικός, του οποίου τη θέση καλύπτουν και ο οποίος απουσιάζει για κάποιο λόγο, επιστρέψει στο σχολείο.








