Περιήγηση: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Μπαράζ επιθέσεων ενάντια στην εκπαιδευτική κοινότητα εξακολουθεί να εξαπολύει το υπουργείο Παιδείας, κρίνοντας ότι η πανδημία αποτελεί ένα ευνοϊκό πλαίσιο, προκειμένου να «περπατήσουν» οι αντιεκπαιδευτικοί, αντιδραστικοί σκοποί του. Μετά το πατατράκ που…

Η αξιολόγηση στον καπιταλισμό θα είναι πάντα τιμωρητική. Γιατί έχει στόχο την ευθυγράμμιση με τις επιλογές της κυβερνητικής πολιτικής και την υποταγή σε αυτές. Εξ ου και η σύνδεσή της με το…

Ωχ, ωχ, ωχ! Νέες «μεταρρυθμίσεις» προαναγγέλλει το υπουργείο Παιδείας και ο εκπαιδευτικός κόσμος πρέπει σφόδρα να ανησυχήσει. Οπως ενημερώνει το υπουργείο, σε διαδικτυακή συνάντηση, στην οποία συμμετείχαν η Νίκη Κεραμέως, η υφυπουργός…

Κινήσεις που φανερώνουν πανικό κάνει το υπουργείο Παιδείας. Καλεί κατόπιν εορτής, και ενώ έχει ψηφίσει τις σχετικές διατάξεις περί «αυτοαξιολόγησης» και έχει θέσει ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα υλοποίησης (αρχικά ως τέλος Φλεβάρη και στη…

Εδώ και χρόνια, με δεδομένα την κατάργηση του επιθεωρητισμού, τις ψευδαισθήσεις -ειδικά των πρώτων χρόνων διακυβέρνησης ΠΑΣΟΚ και της «συνεργασίας των δημοκρατικών δυνάμεων»- και το γεγονός ότι είχε ατονίσει ο ρόλος των…

Μετά την απόφαση της ΔΟΕ για απεργία-αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης, ανάλογη απόφαση πήρε και η ΟΛΜΕ, συνοδευόμενη και από εξώδικο στο υπουργείο Παιδείας. Οι κυβερνήσεις πέφτουνε, οι υπουργοί έρχονται και παρέρχονται,…

Εχουμε σημειώσει ότι η δρομολογούμενη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μονάδων, μέσω της παγίδας της λεγόμενης «αυτοαξιολόγησης», και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στο επόμενο διάστημα, θα έχουν την ίδια τύχη που είχαν όλες οι…

Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα της κυβέρνησης (ΦΕΚ 140 Β΄/20-1-2021) η με αριθμ. 6603/ΓΔ4 Υπουργική Απόφαση της υφυπουργού Ζωής Μακρή (τίτλος: «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό…

Ανάμεσα στα άλλα ηχηρά που λέγονται και δρομολογούνται στη «Βίβλο Ψηφιακού Μετασχηματισμού 2020 – 2025», που ανέβηκε στη «διαβούλευση», στον τομέα της Παιδείας (π.χ. πλατφόρμες σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, ψηφιακό περιεχόμενο και…