Πρώτα, ο απύθμενης αναλγησίας και οδοστρωτήρας των κοινωνικών δικαιωμάτων Μητσοτάκης κατάργησε παράνομα το άρθρο 16 του συντάγματος πετώντας στα σκουπίδια τη ρητή του αναφορά ότι «H ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από ιδρύματα που αποτελούν νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου με πλήρη αυτοδιοίκηση» και «H σύσταση ανώτατων σχολών από ιδιώτες απαγορεύεται».
Και αφού επί του πρακτέου «πανεπιστημιοποίησε» τα εγχώρια κολλέγια που είχαν συμφωνίες με πανεπιστήμια «του κιλού» από το εξωτερικό, κάνοντας το χατίρι ντόπιου και ξένου κεφαλαίου, στη συνέχεια βάλθηκε να γεμίσει τη δεξαμενή τους με εγχώριους πελάτες.
Ξεχείλωσε ντιπ κατά ντιπ τα πολυδιαφημισμένα «κριτήρια» άδειας και λειτουργίας τους, με συνεχείς εκπτώσεις, για να βοηθήσει την κυβερνητική ορντινάτσα ΕΘΑΑΕ (Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης) να δώσει τις άδειες, πράγμα που σε πρώτη φάση δεν επιτεύχθηκε 100% γιατί η «ποιότητα» ήταν για κλάματα και δεν μπορούσαν να δικαιολογηθούν στην «κοινή γνώμη», που την είχαν φλομώσει με την προπαγάνδα για τον ερχομό του Χάρβαρντ και του Γιέιλ, τα πανεπιστήμια του ενός ορόφου.
Στη συνέχεια, πέρασε σε πιο δραστικά μέτρα. Διέγραψε από το δημόσιο πανεπιστήμιο εκατοντάδες χιλιάδες φοιτητές (308.605 φοιτητές σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας), που υποτιμητικά χαρακτηρίστηκαν «αιώνιοι» από την γκεμπελική κυβερνητική προπαγάνδα, λες και ήταν λεκέδες πάνω στο σώμα του δημόσιου Πανεπιστήμιου και όχι άνθρωποι με πονεμένες ιστορίες, αμέτρητους κόπους και θυσίες. Διέγραψε, δηλαδή προκλητικά με μια μονοκοντυλιά το αναφαίρετο δικαίωμα της πρόσβασης στη γνώση.
Προηγουμένως είχε φροντίσει να νομοθετήσει την πρόβλεψη, οι διαγραμμένοι να μπορούν να μεταφέρουν τις διδακτικές τους μονάδες (ECTS) που κατοχύρωσαν στα δημόσια πανεπιστήμια -και που σύμφωνα με τον εκτρωματικό νόμο δεν αρκούν για να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους σε αυτά-, στα ιδιωτικά «πανεπιστήμια» και να αγοράσουν ένα «πτυχίο» ισότιμο με αυτό των δημόσιων ΑΕΙ.
Σε τί προσβλέπει ο Μητσοτάκης; Στο ότι ανάμεσα στους διαγραφέντες είναι εκατοντάδες που είχαν φθάσει κοντά στο πτυχίο και στην ιστορικά διαμορφωμένη τάση της ελληνικής εργαζόμενης κοινωνίας να αναζητά πανεπιστημιακή μόρφωση για τα παιδιά της, τάση που δεν ανακόπηκε παρά τις γκιλοτίνες που στήθηκαν στο λύκειο (Τράπεζα θεμάτων, Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής).
Ολοι αυτοί, ή ένα μεγάλο μέρος τους, είναι σίγουρο ότι «θα κάνουν το σκατό τους παξιμάδι» για να αποκτήσουν ένα «πτυχίο», έστω από τα ιδιωτικά «πανεπιστήμια», που όμως θα είναι ισότιμο με αυτό των δημόσιων ΑΕΙ, προκειμένου να βελτιώσουν τις πιθανότητες επαγγελματικής διεξόδου ή και κοινωνικής καταξίωσης.
Δεν διεγράφησαν οι πεθαμένοι, αλλά ενεργοί φοιτητές
Οι αριθμοί μαρτυρούν ότι ο σκοπός των διαγραφών δεν ήταν να καθαρίσουν τάχα τα μητρώα από τους πεθαμένους και από αυτούς που μπήκαν στο πανεπιστήμιο τις δεκαετίες του 50 και του 60. Σκοπός ήταν από τη μια να αποπροσανατολιστεί η εργαζόμενη κοινωνία από τα πραγματικά προβλήματα των πανεπιστημίων και να μετατραπούν τα πανεπιστήμια σε στρατόπεδα, σε «νεκροταφεία» πολιτικών ανησυχιών και συνδικαλιστικών σκιρτημάτων. Η «σιωπή των αμνών» να επιβληθεί ως συμπλήρωμα του επιχειρηματικού πανεπιστήμιου. Και από την άλλη, μεγάλο μέρος των διαγραφέντων να γίνουν αιμοδότες των ιδιωτικών «μαγαζιών» των εμπόρων της ανώτατης εκπαίδευσης.
Διεγράφησαν, λοιπόν, ενεργοί φοιτητές, νέα παιδιά 27, 28 και 29 χρονών, που εισήχθησαν μέχρι το 2017: Φοιτητές που εργάζονται για να εξοικονομήσουν τα προς το ζην, το υψηλό κόστος διαβίωσης, αφού και η Φοιτητική Μέριμνα είναι υποτυπώδης και ανύπαρκτη, φοιτητές που για λόγους υγείας δεν συμπλήρωσαν τον απαιτούμενο αριθμό διδακτικών μονάδων (ο νόμος ερμηνεύεται αυθαίρετα από Τμήματα ΑΕΙ), φοιτητές που χρωστούν ελάχιστα μαθήματα και για λόγους ανωτέρας βίας δεν προσήλθαν στις τελευταίες δύο εξεταστικές, φοιτητές που προς το παρόν για κάποιους λόγους (οικογενειακούς, επαγγελματικούς, κ.ά.) απομακρύνθηκαν από τις σπουδές και που μπορεί να επιστρέψουν στο μέλλον (αναφαίρετο άλλωστε δικαίωμά τους από τη στιγμή που μάτωσαν για να μπουν στο πανεπιστήμιο και κόπιασαν όλα αυτά τα χρόνια, ενώ δεν στοιχίζουν τίποτε, καθώς έχουν στερηθεί όλων των φοιτητικών «προνομίων» -σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, πάσο), κ.λπ. Κοντολογίς, οι διαγραφές έχουν ταξικό πρόσημο, είναι μέτρο άκρως πολιτικό και κατασταλτικό.
Ο νόμος μάλιστα είναι κυλιόμενος. Οι διαγραφές δεν έγιναν μια κι έξω. Θα επαναλαμβάνονται κάθε χρονιά, αφορώντας φοιτητές που τώρα κάθονται στα πανεπιστημιακά έδρανα, καθώς θα έχουν ξεπεράσει τον ανώτατο χρόνο σπουδών ( ν+2 ή ν+3 για πενταετείς και εξαετείς σπουδές) που όρισαν οι σάπιοι εγκέφαλοι του ΥΠΑΙΘΑ και της κυβέρνησης Μητσοτάκη.
Μια ματιά στις λίστες των διαγραφέντων που ανήρτησαν τα πανεπιστήμια στα ιστολόγιά τους επιβεβαιώνει αυτήν την εκτίμηση:
Ειδικά στις σχολές αυξημένης δυσκολίας, όπως π.χ. είναι οι φυσικομαθηματικές σχολές, όπου ο μέσος χρόνος αποφοίτησης είναι τα 6,5-7-7,5 χρόνια (μιλάμε για σχολές τετραετούς φοίτησης όπου ο ανώτατος χρόνος σπουδών είναι το ν+2) γίνεται μακελειό. Εντυπωσιάζουν επίσης οι διαγραφές στις περιζήτητες σχολές όπου η εισαγωγή τους απαιτεί υψηλό αριθμό μορίων (π.χ. Νομικές) ή όπου η επαγγελματική αποκατάσταση είναι σχετικά ευκολότερη τα τελευταία χρόνια (π.χ. Παιδαγωγικά Τμήματα).
ΕΚΠΑ
- Μαθηματικό
Σύνολο διαγραφέντων 3.660 φοιτητές
Διαγραφέντες έτους εγγραφής
2014=107
2015=74
2016=87
- Φυσικό
Σύνολο: 2.568
Διαγραφέντες έτους εγγραφής
2015 και 2016=101 φοιτητές
- Νομική
Σύνολο: 3.291
Διαγραφέντες έτους εγγραφής
2014, 2015, 2016, 2017=140 φοιτητές
ΑΠΘ
- Πληροφορική
Σύνολο: 509
Διαγραφέντες 2014 έως 2019= 118 φοιτητές
- Φυσικό
Σύνολο: 2.315
Διαγραφέντες ετών 2016 έως 2018=39 φοιτητές
- Νομική
Σύνολο: 2.538
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
- Μαθηματικό
Σύνολο 1.260
Διαγραφέντες ετών 2014 έως 2017=109 φοιτητές
- Φυσικό
Σύνολο 801
Διαγραφέντες ετών 2014 έως 2017=79 φοιτητές
- Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης
Σύνολο 320
Διαγραφέντες ετών 2014 έως 2017=45 φοιτητές
- Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών
Σύνολο 331
Διαγραφέντες ετών 2014 έως 2017=66 φοιτητές
Πανεπιστήμιο Πατρών
- Μαθηματικό
Σύνολο 1.934
Διαγραφέντες έτους 2016=52 φοιτητές
- Φυσικό
Σύνολο 981
Διαγραφέντες έτους 2016=30 φοιτητές
- Ιστορίας-Αρχαιολογίας
Σύνολο 1.517
Διαγραφέντες έτους 2016=118 φοιτητές
- Θεατρικών Σπουδών
Σύνολο 351
Διαγραφέντες ετών 2014 έως 2017=63 φοιτητές
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
- Φυσικό
Σύνολο 887
Διαγραφέντες 2015 έως 2017=148 φοιτητές
- Νομική
Σύνολο 1.756
Διαγραφέντες ετών 2014 έως 2017=89 φοιτητές
Πανεπιστήμιο Κρήτης
- Μαθηματικό και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών
Σύνολο 747
Διαγραφέντες ετών 2015 έως 2017=81 φοιτητές
- Φυσικό
Σύνολο 413
Διαγραφέντες ετών 2015 έως 2017=78 φοιτητές
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
- Μαθηματικό
Διαγραφέντες ετών 2015 έως 2017=39 φοιτητές
Πελάτες για τα ιδιωτικά ΑΕΙ είναι και όσοι φοιτούν ακόμη στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Η αίσθηση (αλίμονο αν γίνει τελικά και πεποίθηση) ότι οι σπουδές στο δημόσιο πανεπιστήμιο είναι τελικά χαμένη υπόθεση, αφού για την εισαγωγή σε αυτό απαιτούνται αμέτρητοι κόποι, ξενύχτια και οικονομικές θυσίες (φροντιστήρια), ενώ και η αποφοίτηση καθίσταται «αχαρτογράφητα νερά» επειδή καραδοκεί το ν+2 (ν+3 για πενταετείς και εξαετείς σπουδές), δημιουργεί μια εν δυνάμει έτοιμη «πελατεία» για τα ιδιωτικά «πανεπιστήμια», που φοιτά ακόμη στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Ο μαθητής και η οικογένειά του σκέφτονται ότι είναι προτιμότερο να «σφίξουν το ζωνάρι», να ζοριστούν ακόμη και παραπάνω και τα χρήματα που θα δαπανήσουν για χρόνια στα φροντιστήρια να τα ξοδέψουν για τα δίδακτρα σε ένα ιδιωτικό «μαγαζί» «ανώτατης εκπαίδευσης», που θα εξασφαλίσει «πτυχίο» ισότιμο με αυτό των δημόσιων πανεπιστημίων, όπου ούτε άγρια ξενύχτια διαβάσματος και «βαθμάρες» απαιτούνται για την εισαγωγή.
Τα δημόσια πανεπιστήμια με το να συναινέσουν να στείλουν τους καταλόγους διαγραφών έβαλαν τα χέρια τους και έβγαλαν τα μάτια τους
Είναι γεγονός ότι τα πανεπιστήμια, παρά τις αρχικές αντιρρήσεις της συντριπτικής πλειοψηφίας των συλλόγων μελών ΔΕΠ, έσπευσαν να συμμορφωθούν με τις αντιδραστικές, εγκληματικές διατάξεις των διαγραφών.
Με την πράξη τους αυτή στιγματίστηκαν ως γιουσουφάκια του Μητσοτάκη και της άθλιας πολιτικής του σε βάρος της σπουδάζουσας νεολαίας.
Και εδώ πρέπει να στιγματίσουμε και την μειοψηφική συμμετοχή των διοικητικών υπαλλήλων στην απεργία-αποχή από τις διαδικασίες που σχετίζονται με τις διαγραφές, παρότι η απεργία-αποχή που κήρυξε η ΟΔΠΤΕ κρίθηκε νόμιμη από το Μονομελές Πρωτοδικείο Θεσσαλονίκης και το Μονομελές Εφετείο, αλλά και την στάση των μελών ΔΕΠ που έσπευσαν να επικυρώσουν τους καταλόγους που σύνταξαν οι Γραμματείες (οι Συνελεύσεις Τμημάτων).
Και να σημειώσουμε ότι και το φοιτητικό κίνημα δεν έδειξε τα απαιτούμενα μαζικά, μαχητικά αγωνιστικά ανακλαστικά. Φαίνεται ότι στους ώμους του βαραίνει το αίσθημα της ήττας από τους προηγούμενους αγώνες να ανατραπεί η κατάργηση του άρθρου 16 και η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων. Αυτό το αίσθημα είναι κακός σύμβουλος που οδηγεί στην παραίτηση, ενώ οι ανάγκες των καιρών απαιτούν να ξεπεραστεί και οι φοιτητές να ξεχυθούν ξανά στους δρόμους.
Το θέμα δεν είναι, όμως, μόνο ζήτημα ηθικής τάξης. Θα έχει και ολέθριες συνέπειες για την ύπαρξη των ίδιων των ιδρυμάτων, αλλά και των εργαζόμενων σε αυτά (πανεπιστημιακούς καθηγητές και διοικητικούς υπαλλήλους) και για τον αριθμό των φοιτητών.
Η συρρίκνωση του φοιτητικού πληθυσμού, που θα βαίνει μειούμενος από χρόνο σε χρόνο, θα γυρίσει μπούμεραγκ στα πανεπιστήμια. Είναι βέβαιο ότι θα ακολουθήσει μπαράζ συγχωνεύσεων-καταργήσεων τμημάτων, που θα πλήξει με βαναυσότητα ιδίως τα περιφερειακά ΑΕΙ. Αν θα διασωθούν θα είναι μόνο οι περιζήτητες σχολές των μεγάλων αστικών κέντρων και αυτές όχι χωρίς απώλειες.
Το νέο «σχέδιο Αθηνά» θα έχει επιπτώσεις και στο προσωπικό των δημόσιων ΑΕΙ (ερευνητικό, διδακτικό, διοικητικό, κ.λπ.). Γενικώς, θα πέσει μεγάλος κόφτης (απολύσεις συμβασιούχων, μη πρόσληψη νέου προσωπικού).
Η συρρίκνωση πανεπιστημιακών τμημάτων, φοιτητών, προσωπικού θα δώσει αφορμή για να πέσει ακόμη μεγαλύτερο μαχαίρι στη χρηματοδότηση των δημόσιων ΑΕΙ, με ό,τι συνεπάγεται αυτό για την ποιότητα των σπουδών και τους εργαζόμενους.
Γιούλα Γκεσούλη
