Και φέτος, για πέμπτη συνεχή χρονιά, ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας τα 600 σχολεία (300 Δημοτικά και 300 Γυμνάσια), τα οποία «κληρώθηκαν» για να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό PISA στις 20 Μαΐου 2026. Οι εξετάσεις PISA, στα γνωστικά αντικείμενα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών, αφορούν τους μαθητές της Στ΄ Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου.
Πραγματοποιούνται με εντολή ΟΟΣΑ και είναι δεμένες σαν το νύχι με το κρέας με την αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων, εκπαιδευτικών και μαθητών. Εξ ου και αποτελούν μέρος της αξιολογικής διαδικασίας και αναφέρονται στον επαίσχυντο νόμο Κεραμέως με τον ψευδεπίγραφο τίτλο «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις» (Ν. 4823/2021, άρθρο 104, παρ. 1).
Η αξιολόγηση πραγματοποιείται βάσει μιας ποσοτικής τυποποιημένης τεχνικής μέτρησης της «αποτελεσματικότητας» του εκπαιδευτικού συστήματος και «των επιδόσεων» των σχολείων. Αυτοί οι στόχοι συνιστούν την επικοινωνιακή προπαγάνδα της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας, που τους πραγματώνει με αύξηση και ένταση των ταξικών φραγμών (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, Τράπεζα Θεμάτων, μείωση αριθμού εισακτέων στα ΑΕΙ), που λειτουργούν ως κόφτες διευρύνοντας τις ταξικές ανισότητες.
Η εκπαιδευτική κοινότητα έχει ακυρώσει ουσιαστικά στην πράξη τις εξετάσεις «διαγνωστικού χαρακτήρα» PISA, όλες τις χρονιές που διοργανώθηκαν, με αποχή των μαθητών και τις στάσεις εργασίας των εκπαιδευτικών και όπου αυτές διεξήχθησαν έγιναν σε καθεστώς εξαναγκασμού, απεργοσπαστικών μηχανισμών και αυθαιρεσιών, με μονοψήφιους αριθμούς μαθητών!!
Οι κινητοποιήσεις εναντίον τους έχουν ανατρέψει τους αρχικούς σχεδιασμούς του ΥΠΑΙΘΑ για τη γενίκευσή τους σε όλα τα σχολεία. Ετσι και αυτήν τη χρονιά θα «διεξαχθούν» σε 600 σχολεία και όχι στο σύνολο της επικράτειας και αυτό δείχνει τον πανικό του υπουργείου μπροστά σε νέες αντιδράσεις και ομολογία ήττας, παρά την προπαγάνδα και τις τυμπανοκρουσίες.
Οι Ανυποχώρητοι Εκπαιδευτικοί -αυτόνομο σχήμα στον ΣΕΠΕ Κορινθίας- καλούν σε μη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις εξετάσεις PISA και την ακύρωσή τους στην πράξη.
Παράλληλα, στιγματίζουν τη ρεφορμιστική τακτική των γραφειοκρατών συνδικαλιστών του ΣΕΠΕ Κορινθίας, τον κρυφοσυντηρητισμό, τη λογική win-win που τους διακρίνει. Τονίζουν ότι «το προσωπείο πρέπει να πέσει, να πάψει πια να μας απασχολεί η λατρεία της σφραγίδας και το σωματείο να γίνει αυτό που οφείλει. Ενα μαχητικό συνδικάτο, το οποίο θα είναι η φωνή και η πυγμή των συναδέλφων απέναντι σε όλες τις αντιδραστικές φωνές στους χώρους εργασίας μας, στις συγκαλύψεις της διεύθυνσης και στον αυταρχισμό του ΥΠΑΙΘΑ».
Η ανακοίνωση των Ανυποχώρητων Εκπαιδευτικών
Εξετάσεις PISA 2025-2026 στην Κορινθία και η απουσία των συναδέλφων από τις συνελεύσεις
«Αραία, αραία να φαινόμαστε καμιά διακοσαρέα»
Την Τετάρτη 4 Μάρτη είχαμε την γενική συνέλευση του σωματείου όπου δεν συμπληρωνόταν ούτε 11άδα για ποδόσφαιρο (από 850+ μέλη). Σαν αποτέλεσμα δεν θα έχει ψήφο ο σύλλογος στην Ολομέλεια των Προέδρων αλλά αυτό έπεται άλλων πρακτικών. Το διακύβευμα της μη συμμετοχής και κάποια από τα αίτια τα έχουμε αναφέρει σε παλαιότερο άρθρο και προφανώς θα επανέλθουμε. Το να διατείνονται τα μέλη του Δ.Σ, που ανακυκλώνονται μεταξύ τους παράγοντας κυρίως “πολιτικό πολιτισμό”, ότι δεν ενδιαφέρονται οι συνάδελφοι αλλά δεν έχουν απογράψει ποτέ οι ίδιοι τις δικές τους διαχρονικές παλινωδίες και την έλλειψη μαχητικότητας που τους χαρακτηρίζει και τους προσάπτουμε ανά καιρούς, τεκμηριωμένα και με επιχειρήματα, τότε το σκοτάδι θα παραμένει πηχτό.
Αφού αποκαλούν εκείνον που τους στέλνει στο πειθαρχικό “συνάδελφο” ενώ όλοι (μέλη της ΔΟΕ, Α ΕΛΜΕ Κορινθίας και άλλοι συνάδελφοι) παρευρισκόμασταν για να στηρίξουμε τους συναδέλφους και να καταγγείλουμε την τρομοκρατία των πειθαρχικών του ΥΠΑΙΘΑ, τότε υπάρχουν σοβαρά αίτια μη συμμετοχής των συναδέλφων. Όταν οι συνδικαλιστές απλά “διαχειρίζονται” τα παράπονα και τις καταγγελίες, με την σχετική δουλικότητα που τους διακρίνει προς την διεύθυνση, αντί να καλλιεργήσουν δράσεις ώστε να πάρουμε πίσω την αξία που έχουμε δημιουργήσει ως εργαζόμενοι και μας ανήκει, ας μην απορούμε.
Στην Κορινθία έχουν γίνει αρκετά ευτράπελα με ευφάνταστους διευθυντές που έχουν απασχολήσει και τα τοπικά αλλά και τα αθηναϊκά μέσα, πέρα από τις διαβουλεύσεις σε συλλόγους διδασκόντων κλπ. Υπάρχει άφθονο υλικό οπότε μην προκαλείτε τον κοινό νου σχετικά με την μη συμμετοχή των συναδέλφων.
Έχουμε καυτηριάσει την στάση των αδιάφορων αλλά είναι εκ διαμέτρου αντίθετη η ευθύνη αυτών που ηγούνται, αφού ζητούν την ψήφο των συναδέλφων γι’ αυτό, ανάμεσα σε άλλα. Οι πρακτικές του μικροφραξιονισμού είναι γνωστές σε όλους όσοι έχουν έρθει στην ανάγκη των -φετιχιστών του συνδικαλισμού- του νομού μας και έχουμε αναφερθεί στο παρελθόν. Άφθονα τα γεγονότα, τα παραδείγματα και οι ματαιώσεις.
Δεν μας επείγει και ούτε ενδιαφερόμαστε να γεφυρώσουμε καμία διαφορά με το σωματείο της λογικής win-win και του κρυφοσυντηρητισμού. Το προσωπείο πρέπει να πέσει, να πάψει πια να μας απασχολεί η λατρεία της σφραγίδας και το σωματείο να γίνει αυτό που οφείλει. Ένα μαχητικό συνδικάτο, το οποίο θα είναι η φωνή και η πυγμή των συναδέλφων απέναντι σε όλες τις αντιδραστικές φωνές στους χώρους εργασίας μας, στις συγκαλύψεις της διεύθυνσης και στον αυταρχισμό του ΥΠΑΙΘΑ. Το να παρακαλούν οι συνάδελφοι για μια ανακοίνωση στήριξης (οι οποίες είναι πάντα στρογγυλεμένες, μη αντιπροσωπευτικές και πάντα γενικόλογες, συγκαλύπτοντας τα γεγονότα και κυρίως χωρίς να αναδεικνύουν τις ευθύνες των διευθυντών όπου συχνά δεν αναφέρεται καν η σχολική μονάδα) ή να ασχοληθεί κάποιος με τα θέματα που προκύπτουν, είναι ουσιαστικοί λόγοι για να μην τους πιστεύει σχεδόν κανείς. Η δήθεν συσπείρωση 70-80 ψήφων έκαστης ομάδας δεν αποτελεί σε καμία περίπτωση επιτυχία και ούτε εκπροσώπηση αλλά μια λογική ανάθεσης ολιγομελούς συντεχνίας που δεν μας εκφράζει.
Αν χρειάζεται να ταρακουνηθούν ορισμένοι για να ενεργοποιηθούν, το δήθεν υποστήλωμα ενός Δ.Σ που κοιμάται αλλά αναπαράγει φλογερά μεηλ ας δοκιμάσει να βάλει την σφραγίδα στο συρτάρι και να επικεντρωθεί στο πως ο κλάδος θα οργανωθεί τοπικά. Οι Ανυποχώρητοι Εκπαιδευτικοί δεν χωράμε σε αναθέσεις και ούτε θα υποστηρίξουμε ποτέ τον υπηρεσιακό συνδικαλισμό και μια θολή περπατησιά, απλά για να υπάρχουμε.
PISA 2025-2026
Για του λόγου το αληθές περί ύπνωσης, στείλαμε στους συναδέλφους την Παρασκευή τα αποτελέσματα των σχολείων που… κληρώθηκαν; για να συμμετάσχουν υποχρεωτικά στην ελληνική Pisa 2025 – 2026.
Για όσους δεν γνωρίζουν τις συνέπειες των εξετάσεων PISA, οι οποίες δεν αποτυπώνουν και ούτε αντανακλούν την εκπαιδευτική διαδικασία αλλά μόνο τις κοινωνικές ανισότητες και την σύνδεση με την αξιολόγηση, ας αφιερώσουν λίγα λεπτά σε άρθρα της Κόντρα και του drepani.gr.
Όταν διαβάσετε και εσείς την φλογερή ανακοίνωση που θα σταλεί σε λίγες ημέρες έτσι απλά θα την δούμε και εμείς. Δράσεις, επισκέψεις σε σχολεία, ενημέρωση και σπάσιμο του φόβου αλλά κυριότερα την ανάδειξη του ρόλου που κρατά ο καθένας σε αυτές τις φαυλότητες δεν θα δείτε ποτέ, γιατί οι “συνάδελφοι” με τους “συναδέλφους” πολιτισμένοι γαρ, τα βρίσκουν μεταξύ τους και καταλήγουν σφουγγοκωλάριοι εκείνων που υποτίθεται ότι αντιπαλεύονται.
Για το τέλος: εκτός από την επικοινωνιακή τακτική της κυβέρνησης Μητσοτάκη και την τρομοκράτηση εκείνων που αντιστέκονται ή θα σκεφτούν να το πράξουν σχετικά με τις εξετάσεις PISA, τι άλλαξε συνάδελφοι;
– Μειώθηκαν τα κενά στα σχολεία με προσλήψεις μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού;
– Αναβαθμίστηκαν οι υποδομές των σχολικών μονάδων και ποια τα οφέλη της διακοπής της χρηματοδότησης και της κατάργησης των σχολικών επιτροπών;
– Μειώθηκε ο αριθμός των μαθητών/τριών ανά τμήμα;
– Εξασφαλίστηκε σταθερή παράλληλη στήριξη για τα παιδιά που τη χρειάζονται ή θα δεχόμαστε εσαεί την πρακτική τσεκουριού του ΥΠΑΙΘΑ, με την ανοχή/συγκάλυψη των διευθυντών εκπαίδευσης και την απραξία των συλλόγων διδασκόντων, όπου οι γονείς καλούνται να βάλουν βαθιά το χέρι στην τσέπη για τα αυτονόητα δικαιώματα των παιδιών τους ή εκβιαζόμενοι να αρκεστούν στην σαλαμοποίηση των αναγκών που τους ταλανίζουν;
– Ενισχύθηκε η ειδική αγωγή και η ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών/τριών ή η πρακτική αναζήτησης χορηγών και ευεργετών είναι το νέο δόγμα;
Θα έχουν μεγάλο ενδιαφέρον οι εξετάσεις στο Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων όπου η πλειοψηφία είναι μαθητών Ρομά που υποφέρουν από τις παραπάνω -απλές διαπιστώσεις- και αφήνουμε στο σωματείο το να στείλει ένα κείμενο με τις ελλείψεις του σχολείου (έμψυχο δυναμικό και υλικοτεχνική υποδομή), που θα έπρεπε να είναι ένα ειδικό σχολείο βάσει της κοινωνικο-οικονομικής ιδιαιτερότητας που έχει, για να αποτυπωθούν οι πραγματικές παθογένειες που κουβαλά μέσα στα χρόνια και να οργανώσει δράσεις εμπλέκοντας ουσιαστικά την τοπική κοινωνία και τον σύλλογο γονέων ώστε να πάρουν οι μαθητές των Εξαμιλίων και οι γονείς τους αυτό που τους αναλογεί στο δημόσιο σχολείο. Φευ!
Το ΥΠΑΙΘΑ και η αυταρχική κυβέρνηση Μητσοτάκη, απαξιώνοντας τον κομβικό ρόλο των εκπαιδευτικών, θα μετακυλίσουν μέσω της PISA τις ευθύνες τους για τα προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης σε εμάς, ώστε να γίνουμε όπως στο αγγλικό σύστημα που ακολουθούμε πιστά, γραφικά και μετρήσιμες μονάδες σε πίνακες όπου ο διευθυντής θα πιέζει για αποτελέσματα για να γλυτώσει το κεφάλι του καταδυναστεύοντας το προσωπικό που θα διοικεί, σε μια άνιση μάχη που η παιδαγωγική δεν θα έχει καμία θέση αφού θα έχει αντικατασταθεί από την συμμόρφωση, την ποσοτικοποίηση και το τελικό θάψιμο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
ΔΕΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ
ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PISA ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ
