Στην προκρούστεια κλίνη των περικοπών μπήκε και η ενισχυτική διδασκαλία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει ότι σε πολλά σχολεία της χώρας έχουμε «πάγωμα» του θεσμού, αφού ακόμη δεν έχουν γίνει οι αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Στο νομό Ηρακλείου δε λειτουργεί ούτε το 30% των τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας που οργανώθηκαν το Σεπτέμβρη, ενώ σε άλλα σχολεία λειτουργούν ελάχιστα τμήματα και σε άλλα καθόλου.
Αλλά και στην Αθήνα τα πράγματα δεν είναι καλύτερα. Ετσι πχ στο 4ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης πέρυσι λειτουργούσαν 22 τμήματα, ενώ φέτος λειτουργούν μόνο 3, στο 1ο Γυμνάσιο Γαλατσίου δε λειτουργεί κανένα τμήμα, κ.λπ. Οι καθηγητές είναι λίγοι, οι συμπτήξεις τμημάτων δίνουν και παίρνουν και οι ώρες των μαθημάτων μειώθηκαν.
Σύμφωνα με τα στοιχεία της ΟΛΜΕ, υπάρχουν νομοί όπου φέτος πραγματοποιείται μόλις το 1|6 των ωρών της ενισχυτικής που παρακολουθούσαν πέρυσι οι μαθητές. Ετσι, λοιπόν, τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, με υστέρηση σε κάποια γνωστικά αντικείμενα κ.λπ., που δεν έχουν την πολυτέλεια να τα ακουμπήσουν στους εμπόρους της γνώσης, επειδή προέρχονται από τα φτωχά λαϊκά στρώματα, καταδικάζονται σε γνωστικό και μαθησιακό μαρασμό και στην ουσία σπρώχνονται και μ’ αυτό τον τρόπο έξω απ’ το σχολείο.
Αυτά, βλέπετε, επιτάσσει η «πρώτη προτεραιότητα στην Παιδεία και τον πολιτισμό», που διατυμπανίζει όπου βρεθεί κι όπου σταθεί ο Καραμανλής.
