Χιλιάδες είναι τα κενά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ενάμιση μόλις μήνα πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς. Σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα ο αιρετός του ΚΥΣΠΕ Βασίλης Παληγιάννης (ΔΑΚΕ), στον τελικό πίνακα οργανικής σύνθεσης διδακτικού προσωπικού από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης τα οργανικά κενά στην Π.Ε. ανέρχονται σε 6.699. Συγκεκριμένα στη γενική εκπαίδευση έχουμε 4.733 κενά (3.048 δάσκαλοι, 1.186 νηπιαγωγοί και 835 εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων) και στην ειδική 1.966 (1.541 δάσκαλοι, 407 νηπιαγωγοί και 18 καθηγητές Μουσικής).
Πηγή: ΔΟΕ
Τα παραπάνω στοιχεία δείχνουν το μέγεθος του προβλήματος, που αντιμετωπίζει η δημόσια Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Τα στοιχεία αυτά κουρελιάζουν τις συνεχείς υποσχέσεις αρχικά και διαβεβαιώσεις στη συνέχεια του υπουργού Παιδείας ότι όλα τα σχολεία άνοιξαν και λειτουργούν κανονικά.
Δείχνουν επίσης ότι είναι επιτακτική ανάγκη το εκπαιδευτικό κίνημα και όλη η εργαζόμενη κοινωνία, της οποίας τα παιδιά φοιτούν στο δημόσιο σχολείο, να παλέψουν αποφασιστικά για μαζικούς μόνιμους διορισμούς, κλείνοντας τ’ αυτιά στις δημαγωγικές συνεχείς εξαγγελίες του Γαβρόγλου ότι το πρόβλημα των μόνιμων διορισμών θα διευθετηθεί άμεσα. Το τέταρτο Μνημόνιο που γράφεται πυρετωδώς από τη συγκυβέρνηση είναι σίγουρο ότι θα περιλαμβάνει επαχθέστατα μέτρα και ως προς αυτή την ανάγκη του δημόσιου σχολείου.
Την ίδια στιγμή οι εκπαιδευτικοί δέχτηκαν νέο βαρύ πλήγμα. Πρόκειται γι’ αυτούς που αναγκάζονται, προκειμένου να επιβιώσουν, να εργαστούν μακριά από τις οικογένειές τους και τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους, με μισθούς πείνας.
Φέτος, ικανοποιήθηκε μόλις το 10,9% των αιτήσεων για μετάθεση από περιοχή σε περιοχή. Από τις 4.844 αιτήσεις γενικής αγωγής ικανοποιήθηκαν 528 (στοιχεία Β. Παληγιάννη, Πηγή ΔΟΕ). Πρόκειται για το δεύτερο χαμηλότερο ποσοστό ικανοποίησης αιτήσεων των τελευταίων 50 ετών, μετά το περσινό 8,78%.
Είναι δε χαρακτηριστικό ότι όσο ανεβαίνει κανείς στη διοικητική ιεραρχία της εκπαίδευσης, τόσο μειώνονται τα οργανικά κενά. Δηλαδή, άλλα κενά πρότειναν οι Διευθυντές Εκπαίδευσης (που και αυτά θα ήταν πετσοκομμένα), άλλα οι Περιφερειακοί Διευθυντές κι άλλα η πολιτική ηγεσία!
Ετσι από τα 3.048 οργανικά κενά δασκάλων που πρότειναν οι Διευθυντές Εκπαίδευσης, φθάσαμε μόλις στα 1.657 που ήταν η εκτίμηση των Περιφερειακών Διευθυντών, δηλαδή 1.391 κενά δασκάλων «έκαναν φτερά». Το αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας ήταν το 89,10% των αιτούντων μετάθεση να μείνει ανικανοποίητο.
