Οι μαθητές ΑΜΕΑ δεινοπαθούν όχι μόνο λόγω της εγκληματικής πολιτικής του αστικού κράτους και της κυβέρνησης, αλλά και λόγω της συστηματικής αδιαφορίας των Δήμων, που έχουν αναλάβει τη συντήρηση και λειτουργία των σχολικών μονάδων, με αποτέλεσμα πολλές από αυτές να μην διαθέτουν τα στοιχειώδη για την απρόσκοπτη πρόσβαση και την ασφάλεια των μαθητών με ειδικές ανάγκες.
Αυτό, λοιπόν, που συνέβη στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Σμύρνης, με την πτώση στις σκάλες μαθήτριας με κινητικά προβλήματα ήταν ένα προδιαγεγραμμένο και προαναγελθέν «ατύχημα», που από τύχη δεν έγινε δυστύχημα.
Αγανακτισμένοι οι γονείς με τον Δήμο που δεν έχει εξασφαλίσει τις απαραίτητες αναγκαίες προϋποθέσεις για την ασφάλεια των μαθητών με τέτοια προβλήματα (κατασκευή αναβατόριου, την οποία είχε υποσχεθεί από πέρυσι) προχωρούν σήμερα Παρασκευή 6/10/2023 στις 18:00 σε πορεία διαμαρτυρίας από το σχολείο προς την κεντρική πλατεία.
Η ανακοίνωση-κάλεσμα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 6ου ΔΣ Ν. Σμύρνης
Χθές 4/10/2023 συνέβη αναπόφευκτα το αναμενόμενο… ατύχημα από πτώση στις σκάλες, της Ευγενίας, μαθήτριας του Α1 και του προσωπικού ειδικών καθηκόντων, λόγω της ολιγωρίας του Δήμου στο να παρέχει έγκαιρα, την απαραίτητη ασφάλεια και την προσβασιμότητα που απαιτούν οι συνθήκες σε α.μ.ε.α..
Καλούμε όλους τους γονείς να παρευρεθούν σε πορεία διαμαρτυρίας προς την κεντρική πλατεία , αύριο Παρασκευή 6/10/2023 στις 18:00 (σημείο έναρξης το 6ο Δημοτικό σχολείο), έτσι ώστε όλο αυτό να σταματήσει εδώ και να αποφύγουμε χειρότερα ατυχήματα και να αποκτήσουν επιτέλους ΑΜΕΣΑ πρόσβαση ΟΛΑ τα σχολεία και τα παιδιά να έχουν ίσα δικαιώματα όχι μόνο στη μόρφωση αλλά και στην πρόσβαση για αυτή!
Ως ΔΣ του Συλλόγου μας, στηρίζουμε την κίνηση αυτή, σας καλούμε να συμμετέχετε, απαιτώντας την ΑMΕΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΑΒΑΤΟΡΙΟΥ, για την οποία μας είχε διαβεβαιώσει η Αρμόδια Δημοτική Αρχή από το προηγούμενο σχολικό έτος ότι θα είχε ολοκληρωθεί με την έναρξη της φετινής χρονιάς.
Θα συνεχίζουμε να πιέζουμε με κάθε τρόπο μέχρι να ολοκληρωθεί και να λειτουργήσει η αναγκαία αυτή υποδομή.
